أعلن الرئيس أردوغان مؤخرًا أنه على مدار العشرين عامًا الماضية ، حققت تركيا تحسينات كبيرة في كل مجال من مجالات التعليم ، لدرجة أنها أصبحت الآن قادرة على التنافس مع الدول الأخرى ، ولا سيما منظمة التعاون الاقتصادي وبلدان التنمية.
شارك الرئيس آرائه في التعليم من خلال كتابة مقدمة الكتاب الذي أعدته وزارة التربية الوطنية بعنوان 20 عاما من التعليم في تركيا: 2000 – 2019.
هل تستطيع تركيا منافسة الأمة المتقدمة؟
في السابق ، كانت تركيا تكافح للتنافس مع الدول المتقدمة ، ولا سيما دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية مثل ألمانيا وإيطاليا وفرنسا وأستراليا من حيث كيفية قياس التعليم. عندما تولى حزب العدالة والتنمية (العدالة والتنمية) السلطة في أوائل عام 2000 ، واجه عقبتين. أولاً ، كانوا بحاجة إلى استعادة الشرعية الاجتماعية للنظام التعليمي بأكمله وكذلك تحسين جميع مجالات التعليم.
صرح أردوغان أنه منذ انتخاب الحزب ، ناضلوا بقوة لتحسين التعليم داخل البلاد ، وقاموا بتطبيع نظام التعليم في إطار ديمقراطي مثل هروب الهياكل الوصائية التي سمحت بالتدخلات المناهضة للديمقراطية.
ومضى أردوغان ليقول إن المواقف العقلية التدخلية والمحرمة تجاه التعليم ستنتهي ، وأن جميع القضايا التي منعت الآباء والطلاب من اتخاذ القرار الحر قد ألغيت الآن. مع تخصيص معظم الموارد للتعليم ، يمكن أن تتم التعبئة في كل مجال.
التوقعات التعليمية في تركيا
قال الرئيس إن التوقعات التعليمية عالية جدًا بشكل مستمر ، ولكن أهم ما تمتلكه تركيا هو سكانها المبتكرون من الشباب ، وتابع قائلاً: “إن إدخال تحسينات في أنظمة التعليم هو عملية تستغرق وقتًا وصبرًا ، يجعلنا سعداء للغاية لرؤية نتائج الاستثمارات الكبيرة التي قمنا بها حتى الآن. الآن بعد أن وصلت تركيا إلى مستوى يمكنها التنافس مع الدول المتقدمة الأخرى ، وخاصة دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية بالطبع ، نريد أن تتطور تركيا أكثر ، وعلينا أن نرفع توقعاتنا من التعليم أكثر. ”
وخلص الرئيس أردوغان إلى أنه: “على أي حال ، من المهم للغاية فحص التحسينات التي تم إجراؤها من أجل تحديد مجالات التنمية المقبلة” ،
